Стиловите на родителство и нивното влијание врз самодовербата на децата на училишна возраст во Република Северна Македонија

Abstract

Родителството е значаен процес за родителите, а посебно за децата. Постојат
четири родителски стилови: авторитарен, авторитативен, пермисивен и
занемарувачки. Секој родителски стил носи бенефити и последици по растот и
развојот на детето и по неговото психофизичко здравје.
Целта на ова истражување е да се испита поврзаноста на родителските
стилови и самодовербата на децата на училишна возраст. Резултатите покажаа дека
постои значајна корелација помеѓу авторитативниот и занемарувачкиот родителски
стил со самодовербата кај децата. Авторитативниот стил ја зацврстува
самодовербата кај децата, а занемарувачкиот ја намалува. Не беше потврдена
корелација помеѓу авторитативниот и попустливиот родителски стил и
самодовербата кај децата.

Keywords:

родителски стилови, самодоверба, училишна возраст, родители;