Истражување на неуробиологијата и ефикасноста на телесно орентираната психотерапија во работа со рана траума

Abstract

Темата на овој магистерски труд е фокусирана на истражување на невробиолошките основи и ефикасноста на телесно ориентираната психотерапија во справувањето со рана развојна траума. Сите емоционално значајни искуства што се доживеани остануваат засекогаш складирани во телото, во таканареченото имплицитно сеќавање. Ова сеќавање содржи телесни сензации, емоции, импулси и чувства што ја обликуваат нашата внатрешна реалност. Иако искуствата од периодот на бременоста и раното детство, особено во текот на првите три години од животот, не можат свесно да се потсетат, денешните бројни студии потврдуваат дека токму овие рани искуства имаат клучно влијание врз подоцнежниот емоционален и психолошки развој. Нашето тело ги памети и позитивните и негативните искуства, без оглед на тоа дали ги паметиме свесно или не. Трагата од овие рани искуства се рефлектира во нашите модели на однесување и начинот на кој го доживуваме светот. Телото се сеќава дури и кога умот не може да се сети.
Потиснатите емоции остануваат „заробени“ во телото, а последиците од ова често се манифестираат преку физички симптоми, соматски заболувања или тешкотии во меѓучовечките односи. Научните истражувања покажуваат дека раните емоционални искуства играат најважна улога во обликувањето на структурата и функцијата на мозокот, особено на десната хемисфера, која е одговорна за обработка на емоции, регулирање на афектот и невербална комуникација. Во текот на првите три години од животот, десната хемисфера е доминантна и игра клучна улога во развојот на емоционалната регулација и социјалните вештини. Преку пресликување на емоционалните изрази помеѓу мајката и детето, се создава чувство на сигурност што овозможува развој на безбедна приврзаност и придонесува за емоционално и психолошко здравје на долг рок.
Телесно ориентираната психотерапија претпоставува дека телото и психата се неразделна целина и го истражува односот помеѓу телесните сензации и емоционалните искуства. Телото се смета за директен носител и сведок на сите искуства, вклучувајќи ги и трауматските што остануваат складирани во неговата структура.
Раната развојна траума во својата суштина носи чувства на беспомошност, страв и болка. Ваквите искуства се случуваат во време кога детето сè уште воспоставува основни модели на безбедност и емоционална регулација, а нивните последици често се подлабоки и трајни од оние што ги доживува подоцна во животот. Ова ја нагласува важноста на безбедната приврзаност за оптимален невробиолошки развој, саморегулација во возрасниот период и целокупна емоционална благосостојба.